11 классUZ
11-sinf Fransuz tili taqvim-mavzu reja (ikkinchi xorijiy til) · 2026–2027
| Dars tartibi | Dars mavzusi | Soat | Taqvimiy muddat |
|---|---|---|---|
| I CHORAK (36 soat) | |||
| 1 | Introduction. | 1 | |
| 2 | En route. | 1 | |
| 3 | Echanger sur ses motivations et faire connaissance avec ses camarades. | 1 | |
| 4 | Logements originaux. Pages 12 | 1 | |
| 5 | La maison, les meubles et les objets. | 1 | |
| 6 | Unité 1. Ressources. Document 2. La villa du jungle. Page-84 | 1 | |
| 7 | Ressources. La géographie de la France. Protection de nos paysages | 1 | |
| 8 | Géographie. Se réperer dans l’éspace et lire une carte | 1 | |
| 9 | L’interragation avec inversion :Oui/ Si | 1 | |
| 10 | Unité 1.Lexique et communication. Pages-16 | 1 | |
| 11 | Unité 1. Classe découverte. Pages-14 | 1 | |
| 12 | Les activités quotidiennes et les repas | 1 | |
| 13 | Les prépositions et adverbes de lieu | 1 | |
| 14 | Les moyens de transport | 1 | |
| 15 | Les activités de grammaire pages 17-18 | 1 | |
| 16 | Les pronoms COD (le, la, les, l’) | 1 | |
| 17 | Les activités de grammaire pages 19-20 | 1 | |
| 18 | BSB -1 (25 ball) auto-évaluation | 1 | |
| 19 | Unité 2. Balades. Un nouveau quartier. Pages-25 | 1 | |
| 20 | Les lieux de la ville. | 1 | |
| 21 | Unité 2. Lexique et communication pages-28-29 | 1 | |
| 22 | Proposer, accepter et refuser une sortie | 1 | |
| 23 | Les prépositions et les adverbes de lieu (partie 2) | 1 | |
| 24 | Indiquer la chronologie et indiquer un itiniraire (partie 2) | 1 | |
| 25 | Les activités de grammaire pages 30-31 | 1 | |
| 26 | Unité 2. Balade urbaine à Lyon. Pages-26 | 1 | |
| 27 | Unité 2.Balade urbaine à Lyon. Pages-27 | 1 | |
| 28 | Planifier une sortie | 1 | |
| 29 | Le futur proche. | 1 | |
| 30 | Le futur proche. | 1 | |
| 31 | Les activités de grammaire pages 32 | 1 | |
| 32 | BSB-2 (25 ball) | 1 | |
| 33 | Ressources Unité 2 Mon cours de géographie | 1 | |
| 34 | Culture et citoyenneté | 1 | |
| 35 | Préparation au DELF | 1 | |
| 36 | ChSB-1 (40 ball) | 1 | |
| II CHORAK (28 soat) | |||
| 37 | Unité 2. Ressources. Culture et citoyenneté. Le pouvoir politique en France. Page-90 | 1 | |
| 38 | Unité 2. Ressources. Bienvenue à Paris. Page-91 | 1 | |
| 39 | Histoire. Connaitre des monuments, des villes historiques et découvrir une ville romaine | 1 | |
| 40 | Unité 2. Le présent continu page-30 | 1 | |
| 41 | La négation avec rien et personne page-32 | 1 | |
| 42 | BSB-3 (25 ball) | 1 | |
| 43 | La négation avec rien et personne page-32 | 1 | |
| 44 | Unité 3. Occupations.Vous avez fait quoi ? pages-36-37 | 1 | |
| 45 | Vous avez fait quoi ? page-37 | 1 | |
| 46 | Unité 3.Lexique et communication pages-40 | 1 | |
| 47 | Communiquer au téléphone | 1 | |
| 48 | Le passé composé avec avoir page-42 | 1 | |
| 49 | Le passé composé avec avoir | 1 | |
| 50 | Le participe passé pages-43 | 1 | |
| 51 | Unité 3. Leçon 18. Tâches ménagères ! page-38 | 1 | |
| 52 | Le passé composé avec être pages-44-45 | 1 | |
| 53 | Unité 3. Ressources Transports originaux page-94 | 1 | |
| 54 | Les panneaux signalisation | 1 | |
| 55 | EMC (Education civile et morale) Signification « vivre ensemble » | 1 | |
| 56 | La négation avec le passé composé page-44 | 1 | |
| 57 | La négation déjà et pas encore | 1 | |
| 58 | BSB-4 (25 ball) Projet: Ma Ville Idéale du Futur | 1 | |
| 59 | La négation déjà et pas encore | 1 | |
| 60 | Préparation au DELF | 1 | |
| 61 | Préparation au DELF | 1 | |
| 62 | Ressources Unité 3 Mon cours d’EPS | 1 | |
| 63 | Révision | 1 | |
| 64 | ChSB-2 (40 ball) | 1 | |
| III CHORAK (40 soat) | |||
| 65 | Unité 4. Tendences. Des vêtements pas chers. Page-48 | 1 | |
| 66 | Des vêtements pas chers. Document 2. page-49 | 1 | |
| 67 | Unité 4. Lexique et communication page-52 | 1 | |
| 68 | Lexique et communication page-53 | 1 | |
| 69 | Annonce pour vendre des vêtements | 1 | |
| 70 | La météo et les saisons. | 1 | |
| 71 | Les adverbes de quantité | 1 | |
| 72 | Les activités de grammaire page-54 | 1 | |
| 73 | Unité 4.Ressources. Document 2. Page-98 | 1 | |
| 74 | Ressources Unité 4 Document 2. Vêtements recyclage Page-98 | 1 | |
| 75 | Arts plastiques | 1 | |
| 76 | BSB-5 (25 ball) | 1 | |
| 77 | Réutilisons nos vêtements ! page-50 | 1 | |
| 78 | Leçon 20. Réutilisons nos vêtements ! page-51 | 1 | |
| 79 | « Si+présent, +présent ou impératif » | 1 | |
| 80 | Ressources Unité 4 Mon cours d’art plastaiques | 1 | |
| 81 | Les activités de grammaire et de lexique pages-54-55 | 1 | |
| 82 | Les pronoms COI (lui, leur) | 1 | |
| 83 | Les pronoms COI (lui, leur) | 1 | |
| 84 | Evaluation page-58 | 1 | |
| 85 | Destinations. Rêves de voyage page-60 | 1 | |
| 86 | Leçon 21. Rêves de voyage. Document 2.page-61 | 1 | |
| 87 | Lexique et communication (les paysages et les monuments) page-64 | 1 | |
| 88 | Lexique et communication (les fêtes familiales) page-65 | 1 | |
| 89 | Les prépositions devant les noms de villes et de pays | 1 | |
| 90 | Situer dans l’éspace Les prépositions devant les noms de villes et de pays | 1 | |
| 91 | Unité 5. Culture et citoyenneté. La France d’Outre-mer : les DROM-COM | 1 | |
| 92 | Compétences citoyennes | 1 | |
| 93 | Ressources Unité 5 Leçon 11.Documents 2..Vidéo | 1 | |
| 94 | BSB-6 (25 ball) | 1 | |
| 95 | Histoire des arts :identifier le patrimoine mondial et situer le patrimoine mondial | 1 | |
| 96 | Le pronom « on » | 1 | |
| 97 | Voyage scolaire. Document 1. Page-62 | 1 | |
| 98 | Ecrire un mail amical. | 1 | |
| 99 | Le complément « y » | 1 | |
| 100 | Les activités de grammaire pages 66-67 | 1 | |
| 101 | Le futur simple | 1 | |
| 102 | Préparation au DELF | 1 | |
| 103 | ChSB - 3 (40 ball) | 1 | |
| 104 | Ressources Unité 5 Mon cours d’histoire des arts | 1 | |
| IV CHORAK (32 soat) | |||
| 105 | Manger équilibré. Page-72 | 1 | |
| 106 | Unité 6. Lexique et communication. Page-76 | 1 | |
| 107 | Travail sur le Cahier d’activité | 1 | |
| 108 | Exprimer des quantités et des mesures | 1 | |
| 109 | Les articles partitifs | 1 | |
| 110 | Les activités de grammaire pages-80-81 | 1 | |
| 111 | Les aliments et les boissons | 1 | |
| 112 | Le pronom « en » COD | 1 | |
| 113 | Les plats | 1 | |
| 114 | Les activités de grammaire pages-78-79 | 1 | |
| 115 | Unité6. Ressources. Document 2. Le sucre, où est-ce qu’il se cache ?page-108 | 1 | |
| 116 | Le sucre, où est qu’il se cache ? page-109 | 1 | |
| 117 | Unité 6. Pour être en forme. Page-75 | 1 | |
| 118 | Ressources Unité 6 Competences citoyennes.page-111 | 1 | |
| 119 | BSB - 7 (25 ball) | 1 | |
| 120 | Exprimer les sensations | 1 | |
| 121 | Les parties du corps | 1 | |
| 122 | Le passé récent | 1 | |
| 123 | Le passé récent | 1 | |
| 124 | Les activités de grammaire pages-80-81 | 1 | |
| 125 | Exprimer l’obligation et l’interdiction | 1 | |
| 126 | Exprimer l’obligation et l’interdiction | 1 | |
| 127 | Ressources Unité 6 Mon cours de mathématique. | 1 | |
| 128 | Ressources. Mathématiques. Convertir des volumes. Page-109 | 1 | |
| 129 | Evaluation. Page-82 | 1 | |
| 130 | Préparation au DELF | 1 | |
| 131 | Vers le DELF A2 pages-114 | 1 | |
| 132 | Vers le DELF A2 pages-121 | 1 | |
| 133 | BSB -8 (25 ball) Projet: Mon Restaurant Santé du Futur | 1 | |
| 134 | Travail sur le cahier d’activité. | 1 | |
| 135 | ChSB -4 (40 ball) | 1 | |
| 136 | Révision. | 1 | |
Источник: официальный Telegram-канал Республиканского центра образования (11-sinf_fransuz_tili_2-xorijiy til.xlsx). Столбец с датами заполняется в школе.
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Профильные (углублённые) классы · Критериальное оценивание · 4 чПрофильные (углублённые) классы · Критериальное оценивание · 6 чШколы с узбекским языком обучения (базовый уровень) · Критериальное оцениваниеШколы с узбекским языком обучения (базовый уровень) · Традиционное оценивание
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