6 классUZ
6-sinf Adabiyot taqvim-mavzu reja (2 soat, an’anaviy baholash) · 2026–2027
| Darslar tartibi | Bo‘lim va mavzu nomi | Soat | Taqvimiy muddat |
|---|---|---|---|
| I chorak (18 soat | |||
| 1-dars | Kirish. Badiiy matnni tahlil qilish bosqichlari | 1 | |
| 2-dars | Abdulla Qahhor. “Oʻgʻri” hikoyasi. Muallif hayoti va ijodi. “Asarni oʻqishga tayyorlanamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash | 1 | |
| 3-dars | Abdulla Qahhor. “Oʻgʻri” hikoyasi. Asar matni bilan ishlash | 1 | |
| 4-dars | Abdulla Qahhor. “Oʻgʻri” hikoyasi. “Muhokama qilamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash. Badiiy asar tili. | 1 | |
| 5-dars | Gʻafur Gʻulom. “Shum bola” qissasidan parcha. Muallif hayoti va ijodi. “Asarni oʻqishga tayyorlanamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash | 1 | |
| 6-dars | Gʻafur Gʻulom. “Shum bola” qissasidan parcha. Asar matni bilan ishlash | 1 | |
| 7-dars | Gʻafur Gʻulom. “Shum bola” qissasidan parcha. “Muhokama qilamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash. | 1 | |
| 8-dars | Asar va filmdagi obrazlarni solishtirish | 1 | |
| 9-dars | 1-nazorat ishi | 1 | |
| 10-dars | Odil Yoqubov. Muallif hayoti va ijodi.“Yaxshilik” hikoyasi. Asar matni bilan ishlash | 1 | |
| 11-dars | Odil Yoqubov. “Yaxshilik” hikoyasi. “Muhokama qilamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash. Oʻxshatish | 1 | |
| 12-dars | Odil Yoqubov. “Yaxshilik” hikoyasi. Loyiha taqdimoti | 1 | |
| 13-dars | Oʻtkir Hoshimov. “Dunyoning ishlari” qissasidan bob. Muallif hayoti va ijodi. “Asarni oʻqishga tayyorlanamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash | 1 | |
| 14-dars | Oʻtkir Hoshimov. «Dunyoning ishlari» qissasidan bob. Asar matni bilan ishlash | 1 | |
| 15-dars | Oʻtkir Hoshimov. “Dunyoning ishlari” qissasidan bob. “Muhokama qilamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash. Badiiy matnning oʻziga xos xususiyatlari | 1 | |
| 16-dars | Fanlararo aloqa. Adabiyot va tarix. Takrorlash | 1 | |
| 17-dars | 2-nazorat ishi | 1 | |
| 18-dars | Takrorlash. Xatolar ustida ishlash. Mustaqil oʻqilgan asarlar muhokamasi | 1 | |
| II chorak (14 soat) | |||
| 19-dars | Xalq qo‘shiqlari va ularning turlari | 1 | |
| 20-dars | Xalq qoʻshiqlari boʻyicha loyiha taqdimoti | 1 | |
| 21-dars | Alisher Navoiy hayoti va ijodi. Navoiy ruboiylarini oʻqishga tayyorlanamiz | 1 | |
| 22-dars | Alisher Navoiy ruboiylari | 1 | |
| 23-dars | Qofiya va radif. Alisher Navoiy hikmatlari | 1 | |
| 24-dars | Abay. “Yoshlikdan bilim izlab”. Avaz Oʻtar. “Har tilni biluv emdi”. Sheʼrlarni solishtirib tahlil qilish | 1 | |
| 25-dars | Abay va Avaz Oʻtar sheʼrlarini solishtirish | 1 | |
| 26-dars | Lengston Hyuz. “Rahmat sizga, xonim” hikoyasi. Muallif hayoti va ijodi. “Asarni oʻqishga tayyorlanamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash | 1 | |
| 27-dars | Lengston Hyuz. “Rahmat sizga, xonim” hikoyasi. Asar matni bilan ishlash | 1 | |
| 28-dars | Lengston Hyuz. “Rahmat sizga, xonim” hikoyasi. “Muhokama qilamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash | 1 | |
| 29-dars | 3-nazorat ishi | 1 | |
| 30-dars | Fanlararo aloqa. Adabiyot va ona tili | 1 | |
| 31-dars | 4-nazorat ishi | 1 | |
| 32-dars | Takrorlash. Mustaqil oʻqilgan asarlar muhokamasi | 1 | |
| III chorak (20 soat) | |||
| 33-dars | Hojiakbar Shayxov. “Birinchi sinov” hikoyasi. Muallif hayoti va ijodi. Ilmiy fantastika haqi- da tushuncha. “Asarni oʻqishga tayyorlanamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash | 1 | |
| 34-dars | Hojiakbar Shayxov. “Birinchi sinov” hikoyasi. Asar matni bilan ishlash | 1 | |
| 35-dars | Hojiakbar Shayxov. “Birinchi sinov” hikoyasi. “Muhokama qilamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash | 1 | |
| 36-dars | Hojiakbar Shayxov. “Birinchi sinov” hikoyasi. Loyiha | 1 | |
| 37-dars | Rey Bredberi. “Bir kunlik yoz” hikoyasi. Muallif hayoti va ijodi. “Asarni oʻqishga tayyorlan- amiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash | 1 | |
| 38-dars | Rey Bredberi. “Bir kunlik yoz” hikoyasi. Asar matni bilan ishlash | 1 | |
| 39-dars | Rey Bredberi. “Bir kunlik yoz” hikoyasi. “Muhokama qilamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash | 1 | |
| 40-dars | Rey Bredberi. “Bir kunlik yoz” hikoyasi. Sifatlash. Loyiha | 1 | |
| 41-dars | Jyul Vern. “Oʻn beshli kapitan” romanidan parchalar. Muallif hayoti va ijodi. Sarguzasht asar haqida tushuncha. “Asarni oʻqishga tayyorlanamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ish- lash | 1 | |
| 42-dars | Jyul Vern. “Oʻn beshli kapitan” romanidan parchalar. “Dik Send” bobi. Portret | 1 | |
| 43-dars | Jyul Vern. “Oʻn beshli kapitan” romanidan parchalar. “Kapitan Send” bobi. | 1 | |
| 44-dars | Jyul Vern. “Oʻn beshli kapitan” romanidan parchalar. “Nima qilish kerak” bobi | 1 | |
| 45-dars | 5-nazorat ishi | 1 | |
| 46-dars | Artur Konan Doyl. “Mallalar uyushmasi” hikoyasi. Muallif hayoti va ijodi. Detektiv haqida tushuncha. “Asarni oʻqishga tayyorlanamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash | 1 | |
| 47-dars | Artur Konan Doyl. “Mallalar uyushmasi” hikoyasi. Asar matni bilan ishlash (1-qism) | 1 | |
| 48-dars | Artur Konan Doyl. “Mallalar uyushmasi” hikoyasi. Asar matni bilan ishlash (2-qism) | 1 | |
| 49-dars | Artur Konan Doyl. “Mallalar uyushmasi” hikoyasi. “Muhokama qilamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash | 1 | |
| 50-dars | Fanlararo aloqa. Adabiyot va texnologiya | 1 | |
| 51-dars | 6-nazorat ishi | 1 | |
| 52-dars | Takrorlash | 1 | |
| IV chorak (16 soat) | |||
| 53-dars | Rahmat Fayziy. “Hazrati Inson” romanidan bob. Muallif hayoti va ijodi. “Asarni oʻqishga tayyorlanamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash | 1 | |
| 54-dars | Rahmat Fayziy. “Hazrati Inson” romanidan bob. Asar matni bilan ishlash | 1 | |
| 55-dars | Rahmat Fayziy. “Hazrati Inson” romanidan bob. “Muhokama qilamiz” bosqichi top- shiriqlari bilan ishlash | 1 | |
| 56-dars | Rahmat Fayziy. “Hazrati Inson” romanidan bob. Nasr va nazmning farqlari | 1 | |
| 57-dars | Ibroyim Yusupov. “Qadrdon soʻqmoqlar”. Xurshid Davron. “Vatan devorlari” sheʼrlarini tahlil qilish | 1 | |
| 58-dars | Ibroyim Yusupov. “Qadrdon soʻqmoqlar”. Xurshid Davron. “Vatan devorlari” sheʼrlarini solishtirish. Metafora | 1 | |
| 59-dars | Ibroyim Yusupov va Xurshid Davron lirikasini solishtirish | 1 | |
| 60-dars | Oskar Uayld. “Baxtli shahzoda” ertagi. Muallif hayoti va ijodi. “Asarni oʻqishga tayyorlan- amiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash | 1 | |
| 61-dars | Oskar Uayld. “Baxtli shahzoda” ertagi. Asar matni bilan ishlash. “Muhokama qilamiz“ bosqichi topshiriqlari bilan ishlash. Jonlantirish | 1 | |
| 62-dars | 7-nazorat ishi | 1 | |
| 63-dars | Azim Suyun. “Yomgʻir yogʻib oʻtdi”. Omon Matjon. “Osmon sogʻinch kabi”. Tahlil | 1 | |
| 64-dars | Azim Suyun. “Yomgʻir yogʻib oʻtdi”. Omon Matjon. “Osmon sogʻinch kabi”. Solishtirish. Ijodiy ish. | 1 | |
| 65-dars | Azim Suyun va Omon Matjon lirikasini solishtirish | 1 | |
| 66-dars | Fanlararo aloqa. Adabiyot va tasviriy sanʼat | 1 | |
| 67-dars | 8-nazorat ishi | 1 | |
| 68-dars | Takrorlash | 1 | |
| Jami: | 68 | ||
Источник: официальный Telegram-канал Республиканского центра образования (Adabiyot 6-sinf TAYANCH_2 soatlik (OB).xlsx). Столбец с датами заполняется в школе.
Adabiyot, 6 класс: другие варианты
Учебники по этому предмету
6 классUZ
6 классUZ
Методика