6 классUZ
6-sinf Ona tili (qirg'iz) taqvim-mavzu reja (3 soat, mezonli baholash) · 2026–2027
| Сабактар тартиби | Өтүлө турган темалар мазмуну | Сааты | Мөөнөтү |
|---|---|---|---|
| I Чейрек 26 саат | |||
| 1-сабак | Киришүү | 1 | |
| 2-сабак | Текст менен иштөө. Дарыканада Фонетика боюнча өтүлгөндөрдү кайталоо | 1 | |
| 3-сабак | Сүйлөм жана анын айтылыш максатына карай бөлүнүшү | 1 | |
| 4-сабак | Лексика жөнүндө түшүнүк | 1 | |
| 5-сабак | Текст менен иштөө Базар кылууну билесиңби | 1 | |
| 6-сабак | Текст, абзац, тексттин татаал планы | 1 | |
| 7-сабак | Текст менен иштөө Тектеш элдер | 1 | |
| 8-сабак | Кептин түрлөрү | 1 | |
| 9-сабак | Б.С.Б.25 балл | 1 | |
| 10-сабак | Текст менен иштөө Тоолор – жердин казыктары | 1 | |
| 11-сабак | Сөздүн курамы-уңгу жана мүчө, алардын мүнөздүү белгилери | 1 | |
| 12- сабак | Текст менен иштөө Өлкөнүн чоң байлыгы–суу | 1 | |
| 13- сабак | Сөз жасоонун жолдору.Морфологиялык жол, анда сөз жасоочу мүчөлөрдөн пайдаланылышы | 1 | |
| 14-сабак | Текст менен иштөө Глобал ысуу, экологиялык ыйман | 1 | |
| 15-сабак | Сөз жасоочу мүчөлөрдүн түрлөрү; атоочтон атооч жасоочу мүчөлөр | 1 | |
| 16-сабак | Текст менен иштөө Климаттын глобалдык ысышынын кесепеттери кандай? | 1 | |
| 17-сабак | атоочтон этиш жасоочу мүчөлөр, | 1 | |
| 18-сабак | Б.С.Б.25 балл | 1 | |
| 19-сабак | Текст менен иштөө Кайра иштелип чыгуучу таштандылар | 1 | |
| 20-сабак | этиштен атооч жасоочу мүчөлөр, этиштен этиш жасоочу мүчөлөр. | 1 | |
| 21-сабак | Текст менен иштөө Көз нурун асыроо керек | 1 | |
| 22-сабак | Сөздүн синтаксистик жол менен жасалышы(эки же андан ашык сөздөрдүн туруктуу сөз айкашынан туруп, маанилик бир бүтүндүк түзүлүшү). | 1 | |
| 23-сабак | Текст менен иштөө Туура тамактануу эрежелери | 1 | |
| 24-сабак | Татаал сөздөр, алардын мүнөздүү белгилери.татаал сөздүн түрлөрү; кош сөздөр, кошмок сөздөр, кыскартылган сөздөр, алардын жазылышы. | 1 | |
| 25-сабак | Ч.С.Б.40 балл | 1 | |
| 26-сабак | I Чейректе өтүлгөндөрдү кайталоо | 1 | |
| II Чейрек 22 саат | |||
| 27-сабак | Текст менен иштөө.Боор эң мээнеткеч мүчө | 1 | |
| 28-сабак | Кыргыз орфографиясынын негизги эрежелери Сөздөрдү бирге жазуу эрежелери. Сөздөрдү бөлөк жазуу эрежелери | 1 | |
| 29-сабак | Текст менен иштөө. Сууда сүзүү эң пайдалуу машыгуу | 1 | |
| 30-сабак | Сөздөрдүн араларына дефис коюп жазуу эрежелери. Баш тамгаларды жазуунун эрежелери. Ташымалдап жазуунун эрежелери. | 1 | |
| 31-сабак | Текст менен иштөө.Жөндөмдүүлүк жана кызыгуу. Кесипти кантип туура тандоо керек? | 1 | |
| 32-сабак | Жөндөмөлөр жөнүндө түшүнүк.Атооч жөндөмөсү. | 1 | |
| 33-сабак | Илик жөндөмөсү | 1 | |
| 34-сабак | Б.С.Б.25 балл | 1 | |
| 35-сабак | Текст менен иштөө. Дарыгер | 1 | |
| 36-сабак | Барыш жөндөмөсү | 1 | |
| 37-сабак | Текст менен иштөө.Дыйкан элди багат. Дыйканчылык | 1 | |
| 38-сабак | Табыш жөндөмөсү | 1 | |
| 39-сабак | Б.С.Б.25 балл | 1 | |
| 40-сабак | Текст менен иштөө.Интенсив бактар | 1 | |
| 41-сабак | Жатыш жөндөмөсү. | 1 | |
| 42-сабак | Текст менен иштөө.Парник | 1 | |
| 43-сабак | Чыгыш жөндөмөсү | 1 | |
| 44-сабак | Ч.С.Б.40 балл | 1 | |
| 45-сабак | II Чейректе өтүлгөндөрдү кайталоо | 1 | |
| III Чейрек 30 саат | |||
| 46-сабак | Текст менен иштөө. Комппьютер графика | 1 | |
| 47-сабак | Зат атоочтун жөндөлүш типтери. Аягы үндүүлөр менен бүткөн зат атоочтун жөндөлүшү.Аягы жумшак үнсүздөр менен бүткөн зат атоочтун жөндөлүшү. Аягы каткалаң үнсүздөр менен бүткөн зат атоочтун жөндөлүшү | 1 | |
| 48-сабак | Текст менен иштөө. Журналист кесиби | 1 | |
| 49-сабак | Таандык мүчөлөр уланып турган зат атоочтун жөндөлүшү.Аягы –ск, -нк, -фть, -кт, -нг, -нд, -мн тыбыштары енен бүткөн сөздөрдүн жөндөлүшү Зат атооч жана анын категориялары боюнча морфологиялык талдоо жүргүзүүнүн тартиби | 1 | |
| 50- сабак | Текст менен иштөө. Импорт жана экспорт | 1 | |
| 51- сабак | Сын атооч. Сапаттык жана катыштык сын атоочтор. | 1 | |
| 52- сабак | Сын атоочтун даражалары.Сын атоочтун заттык мааниде колдонулушу | 1 | |
| 53-сабак | Текст менен иштөө. Салык түрлөрү, мамлекеттин салыктан пайдасы. | 1 | |
| 54-сабак | Сын атоочтун синтаксистик жол менен жасалышы | 1 | |
| 55-сабак | Сын атоочтун жазылышы.Сын атоочко морфологиялык талдоо жүргүзүү | 1 | |
| 56-сабак | Б.С.Б.25 балл | 1 | |
| 57-сабак | Текст менен иштөө.Каммуналдык төлөмлөр | 1 | |
| 58-сабак | Сан атооч.Сан атоочтун сөз түркүмү катары мүнөздөмөсү.Сан атоочтун түзүлүшүнө карай бөлүнүшү. | 1 | |
| 59-сабак | Текст менен иштөө.Структуралык бөлүмдөр | 1 | |
| 60-сабак | Сан атоочтун жасалышы. Жөнөкөй сын атоочтун жасалышына карай бөлүнүшү; тубаса жана туунду сан атооч | 1 | |
| 61-сабак | Текст менен иштөө.Интернет жана электрондук почта | 1 | |
| 62-сабак | Сан атоочтун маанисине карай бөлүнүшү. Эсептик сан атооч. Иреттик сан атооч.Текст менен иштөө. Элементтердин мезгилдик системасы | 1 | |
| 63-сабак | Жамдама сан атооч.Чамалама сан атооч | 1 | |
| 64-сабак | Топ сан.Бөлчөк сан атооч. | 1 | |
| 65-сабак | Текст менен иштөө.Техника коопсуздугу | 1 | |
| 66-сабак | Сан атоочтордун жөндөлүшү. Сан атоочту жазуунун эрежелери.Сан атоочко морфологиялык талдоо жүргүзүүнүн тартиби | 1 | |
| 67-сабак | Б.С.Б.25 балл | 1 | |
| 68-сабак | Текст менен иштөө.Имам аль –Бухарий | 1 | |
| 69-сабак | Ат атооч.Ат атоочтун сөз түркүмү катары мүнөздөмөсү.Ат атоочтун түзүлүшүнө жана маанисине карай бөлүнүшү | 1 | |
| 70-сабак | Текст менен иштөө.Пештакдаги жазуулар | 1 | |
| 71-сабак | Жактама ат атооч. Шилтеме ат атооч | 1 | |
| 72-сабак | Текст менен иштөө.Англис тили –дүйнө тили | 1 | |
| 73-сабак | Сурама ататооч, Тангыч ат атооч. | 1 | |
| 74-сабак | Текст менен иштөө.Саякатчыларга «гид»дик кылсамчы? | 1 | |
| 75-сабак | Аныктама ат атооч.Белгисиз ат атооч | 1 | |
| 76-сабак | Ч.С.Б.40 балл | 1 | |
| 77-сабак | III Чейректе өтүлгөндөрдү кайталоо | 1 | |
| IV Чейрек 24 саат | |||
| 78-сабак | Текст менен иштөө. Муздук доор | 1 | |
| 79-сабак | Ат атоочтордун жөндөлүшү.Жактама ат атоочтун жөндөлүшү.Шилтеме ат атоочтун жөндөлүшү.Сурама ат атоочтун жөндөлүшү | 1 | |
| 80-сабак | Текст менен иштөө. Ал дүйнөнү өзгөртгөн. | 1 | |
| 81-сабак | Тангыч ат атоочтун жөндөлүшү.Аныктама ат атоочтун жөндөлүшү. Белгисиз ат атоочтун жөндөлүшү | 1 | |
| 82-сабак | Текст менен иштөө. Улуу жибек жолу | 1 | |
| 83-сабак | Ат атоочтун жазылышы.Ат атооч боюнча кайталоо үчүн суроолор жана тапшырмалар. Ат атоочко морфологиялык талдоо жүргүзүүнүн тартиби | 1 | |
| 84-сабак | Текст менен иштөө. Миниатюра жөнүндө түшүнчө. Камалиддин Бекзат | 1 | |
| 85-сабак | Этиштин ыңгайлары. Этиштин ыңгайлары жөнүндө жалпы маалымат.Баяндагыч ыңгай | 1 | |
| 86-сабак | Б.С.Б.25 балл | 1 | |
| 87-сабак | Текст менен иштөө.Аксарайга сиңдирилген акылмандык | 1 | |
| 88-сабак | Буйрук ыңгай. Шарттуу ыңгай | 1 | |
| 89-сабак | Каалоо-тилек ыңгай | 1 | |
| 90-сабак | Текст менен иштөө.Улуттук музыкалык аспаптар | 1 | |
| 91-сабак | Максат- ниет ыңгай.Этиштин ыңгайларын морфологиялык жактан талдоонун тартиби. | 1 | |
| 92-сабак | Текст менен иштөө.Конституция–өлкөнү негизги мыйзамы мамлекеттин өзгөчө укуктук дакументи | 1 | |
| 93-сабак | Этиштин мамилелери.Этиштин мамилелери жөнүндө жалпы түшүнүк. Негизги мамиле.Кош мамиле | 1 | |
| 94-сабак | Б.С.Б. 25 балл | 1 | |
| 95-сабак | Текст менен иштөө.Мамлекеттик тилде иш жүрүтүүнү үйрөнөбүз | 1 | |
| 96-сабак | Иш кагаздары менен иштөө | 1 | |
| 97-сабак | Өздүк мамиле | 1 | |
| 98-сабак | Туюк мамиле.Аркылуу мамиле | 1 | |
| 99-сабак | Текст менен иштөө. Мамлекетти ким башкарат? Өзбекстан республикасынын олий мажлиси. Өз депутатыңды билесиңби? | 1 | |
| 100-сабак | Этиштин мамилелери боюнча өтүлгөндөрдү кайталоо , морфологиялык талдоо жүргүзүү | 1 | |
| 101-сабак | Ч.С.Б.40 балл | 1 | |
| 102-сабак | Жылдык кайталоо | 1 | |
| Жалпы: | 102 | ||
Источник: официальный Telegram-канал Республиканского центра образования (Ona tili (qirg'iz)_6-sinf_Tayanch 3 soat (MB).xls). Столбец с датами заполняется в школе.
Ona tili (qirg'iz), 6 класс: другие варианты
Школы с обучением на языках народов Центральной Азии · Критериальное оценивание · 2 чШколы с обучением на языках народов Центральной Азии · Традиционное оценивание · 2 чШколы с обучением на языках народов Центральной Азии · Традиционное оценивание · 3 ч
Учебники по этому предмету
6 классUZ
6 классUZ
Методика