7 классUZ
Методика
7-sinf Ona tili (qirg'iz) taqvim-mavzu reja (2 soat, mezonli baholash) · 2026–2027
| Сабактар тартиби | Өтүлүүчү темалар мазмуну | Сааты | Мөөнөтү |
|---|---|---|---|
| 1 - Чейрек 18 саат | |||
| 1-сабак | Киришүү.Тилдин келип чыгышы жана өнүгүшү | 1 | |
| 2-сабак | Текст менен иштөө. Интернет кооптору жана алардан сактануу. Грамматика: Уңгу жана мүчө боюнча өтүлгөндөрдү кайталоо | 1 | |
| 3-сабак | Текст менен иштөө.Социалдык тармактын пайдалуу жана терс жактары жактары.Грамматика: Сөз түркүмдөрү боюнча өтүлгөндөрдү кайталоо | 1 | |
| 4-сабак | Текст менен иштөө. Заманыбыздын каармандары Байланыштуу кеп.Тексттин маанилик бүтүндүгү | 1 | |
| 5-сабак | Менин биринчи мугалимим Байланыштуу кеп. Орундуу кайталоо | 1 | |
| 6-сабак | Мен программист болгум келет Орунсуз кайталоо | 1 | |
| 7-сабак | Текст менен иштѳѳ. Ѳзбекстандын географиялык орду. Байланыштуу кеп. Кеп жана анын түрлөрү.Диалог жана монолог | 1 | |
| 8-сабак | Б.С.Б. 50 балл | 1 | |
| 9-сабак | Өзбекстандын аймактык мүнөздөмөсү Баяндоо, ой жүгүртүү | 1 | |
| 10-сабак | Расмий иш кагаздары.Мүнөздөмө | 1 | |
| 11-сабак | Аннотация, Сын пикир | 1 | |
| 12-сабак | Текст менен иштөө. Туран жолборсу Грамматика. Морфология, Орфография жана кеп маданияты. Тактооч | 1 | |
| 13-сабак | Кызыл китеп жөнүндө. Жөнөкөй тактоочтун жасалышына карай бөлүнүшү | 1 | |
| 14-сабак | Текст менен иштөө. Алтын Казык жылдызы Грамматика. Татаал тактоочтордун синтаксистик жол менен жасалышы | 1 | |
| 15-сабак | Жылдыз түркүмдөрү тексттин талдоо Грамматика.Тактоочтун маанисине карай бөлүнүшү. Мезгил тактооч | 1 | |
| 16-сабак | Орун тактооч ,Сын-сыпат тактооч | 1 | |
| 17-сабак | Ч.С.Б.40 балл | 1 | |
| 18-сабак | Текст менен иштөө Байчечекей жаздын кабарчысы Грамматика.Сан-өлчөм тактооч | 1 | |
| 2-Чейрек 15 саат | |||
| 19-сабак | Жаз мезгили. Грамматика. Тактоочтун жазылышы жана тактоочко морфологиялык талдоо жүргүзүү | 1 | |
| 20-сабак | Тексттер менен иштѳѳ.Аарылар –тазалыктын символу Грамматика. Тууранды сөздөр | 1 | |
| 21-сабак | Бал - өтө пайдалуу жана баалуу азык Грамматика. Тууранды сөздөрдүн маанисине карай бөлүнүшү | 1 | |
| 22-сабак | Текст менен иштөө. С витамини.Грамматика.Сырдык сөздөр | 1 | |
| 23-сабак | Күрөш– улуттук спорт оюну Грамматика. Сырдык сөздөрдүн маанисине карай бөлүнүшү | 1 | |
| 24-сабак | Улак тартыш жана оодарыш оюну Грамматика.Сырдык сөздөрдүн жазылышы жана аларга морфологиялык талдоо жүргүзүү. | 1 | |
| 25-сабак | Б.С.Б. 50 балл | 1 | |
| 26-сабак | Текст менен иштөө. Кесип жана өнөр Грамматика. Атоочтуктар | 1 | |
| 27-сабак | Тема. Кесиптер.Грамматика.Атоочтуктардын морфологиялык жол менен жасалышы | 1 | |
| 28-сабак | Текст менен иштөө. Ветеринар Грамматика. Атоочтуктардын синтаксистик жол менен жасалышы | 1 | |
| 29-сабак | Текст менен иштөө.Келечек кесиптери Атоочтуктардын синтаксистик белгилери | 1 | |
| 30-сабак | Тема. Кесиптер жөнүндө Грамматика Атоочтук түрмөк жана атоочтуктарга морфологиялык талдоо жүргүзүү | 1 | |
| 31-сабак | Ч.С.Б.40 балл | 1 | |
| 32-сабак | Текст менен иштөө.Максаттуу каражаттар Грамматика.Чакчылдар | 1 | |
| 3-Чейрек 20 саат | |||
| 33-сабак | Текст менен иштөө. Базарда Чакчылдардын тактоочтко окшош белгилери | 1 | |
| 34-сабак | Келгиле текстти окуп, экономиканы билели.Чакчылдардын этишке окшош белгилери | 1 | |
| 35-сабак | Чоӊ атамдын пенсиясы.Грамматика. Чакчыл түрмөк, чакчылдарга морфологиялык талдоо жүргүзүү | 1 | |
| 36-сабак | Тексттер менен иштѳѳ. Физика эмне үчүн керек? Грамматика. Кыймыл атоочтун морфологиялык белгилери | 1 | |
| 37-сабак | Физика, табият жана турмуш Кыймыл атоочтордун жасалышы | 1 | |
| 38-сабак | Текст менен иштѳѳ. Саманчынынжолу галактикасы Грамматика. Кыймыл атоочтордун зат атоочко жана тактоочко окшош белгилери | 1 | |
| 39-сабак | Текст боюнча иштѳѳ.Электромобиль Кыймыл атоочтордун синтаксистик кызматы | 1 | |
| 40-сабак | Текст менен иштөө. Туура сүйлөө Грамматика.Кызматчы сөздөр. | 1 | |
| 41-сабак | Текстти талдоо | 1 | |
| 42-сабак | Б.С.Б. 50 балл | 1 | |
| 43-сабак | Текст боюнча иштѳѳ.Жазуучунун сѳз чеберчилиги. Грамматика. Жандоочтор | 1 | |
| 44-сабак | Текст менен иштөө.Токтогул Сатылганов –көп кырдуу акын. Жандоочтун түрлөрү. | 1 | |
| 45-сабак | Токтогулдун ырларын талдоо | 1 | |
| 46-сабак | Хива жана Ичан. Калаа жѳнүндѳ. Байламталар жана алардын түрлөрү. Байланыштыргыч байламта | 1 | |
| 47-сабак | Текстти талдоо | 1 | |
| 48-сабак | Темир жол. Текст менен иштѳѳ. Божомолдогуч байламта | 1 | |
| 49-сабак | Коомдук транспортто жүрүү этикасы каршылагыч байламта | 1 | |
| 50-сабак | Өзбекстан темир жолунун заманбап өнүгүшү Грамматика. Себеп-натыйжалагыч байламта | 1 | |
| 51-сабак | Ч.С.Б.40 балл | 1 | |
| 52-сабак | Текст менен иштөө. Ньютон Исаак салыштырма байламта | 1 | |
| 4-Чейрек 16 саат | |||
| 53-сабак | Негизги эрдиктер. Шарттуу байламта | 1 | |
| 54-сабак | Текстменеништѳѳ Захириддин Мухаммад Бабур Бөлүкчөлөр | 1 | |
| 55-сабак | Бабурнааме.Грамматика. Бөлүкчөлөрдүн түрлөрү. Чектегич бөлүкчө | 1 | |
| 56-сабак | Текст менен иштөө.Эл акындары жана манасчылар Бөлүкчөлөрдүн түрлөрү | 1 | |
| 57-сабак | Текст менен иштөө.Чыгыш обондору музыкалык фестивалы. Грамматика. Бөлүкчөлөрдүн түрлөрү | 1 | |
| 58-сабак | Б.С.Б. 50 балл | 1 | |
| 59-сабак | Текст менен иштөө. Белгилүү чоң манасчы Саякбай Каралаев | 1 | |
| 60-сабак | Чакыруу кат | 1 | |
| 61-сабак | Текст менен иштөө Олий Мажлис.Грамматика.Модаль сөздөр | 1 | |
| 62-сабак | Текст менен иштөө. Министрлер Мекемеси – Мамлекет өкмөтү, аткаруу органы Грамматикамодалдык сөздөрдүн маанисине карай бөлүнүшү Текст менен иштѳѳ. | 1 | |
| 63-сабак | Авторлук укугу. Грамматика. Модалдык сөздөр боюнча өтүлгөндөрдү жалпылоо | 1 | |
| 64-сабак | Жыл боюнча өтүлгөндөрдү кайталоо жана тексттерди логикалык жактан талдоо . | 1 | |
| 65-сабак | Жыл боюнча өтүлгөндөрдү кайталоо жана тексттерди логикалык жактан талдоо. | 1 | |
| 66-сабак | Бышыктоосабагы | 1 | |
| 67-сабак | Ч.С.Б.40 балл | 1 | |
| 68-сабак | Каталар үстүндө иштөө | 1 | |
| Жалпы: | 68 | ||
Источник: официальный Telegram-канал Республиканского центра образования (Ona tili (qirg'iz)_7-sinf_Tayanch 2 soat (MB).xlsx). Столбец с датами заполняется в школе.
Ona tili (qirg'iz), 7 класс: другие варианты
Школы с обучением на языках народов Центральной Азии · Критериальное оценивание · 1,5 чШколы с обучением на языках народов Центральной Азии · Традиционное оценивание · 1,5 чШколы с обучением на языках народов Центральной Азии · Традиционное оценивание · 2 ч