5-sinfUZ
Metodika
5-sinf Ona tili taqvim-mavzu reja (4 soat, an’anaviy baholash) · 2026–2027
| Darslar tartibi | Mavzu nomi | Soat | Taqvimiy muddat |
|---|---|---|---|
| I CHORAK (36 soat) | |||
| 1-dars | Nutqiy mavzu doirasida og‘zaki suhbat. Alifbo | 1 | |
| 2-dars | “Yagonadir Vataning sening” matni ustida ishlash | 1 | |
| 3-dars | Matn ustida ishlash. Ma’nodosh so‘zlar | 1 | |
| 4-dars | Gapning ifoda maqsadiga ko‘ra turlari. Darak gap | 1 | |
| 5-dars | “Changqovuz” matni ustida ishlash. Ma’nodosh so‘zlar | 1 | |
| 6-dars | So‘zning o‘z va ko‘chma ma’nolari | 1 | |
| 7-dars | “Dunyoni gullarga burkagan bola” matni ustida ishlash | 1 | |
| 8-dars | Matn ustida ishlash. So‘zning bosh va ko‘chma ma’nosi | 1 | |
| 9-dars | Fe’l so‘z turkumi | 1 | |
| 10-dars | Harakat va holat fe’llari. Matn nima? | 1 | |
| 11-dars | “Vatan degan so‘z” she’ri (audiomatn). Tinglab tushunish topshiriqlari. Harakat va holat fe’llari | 1 | |
| 12-dars | Tasviriy matn ustida ishlash | 1 | |
| 13-dars | Tasviriy matn yaratish (yozma) | 1 | |
| 14-dars | “Jonajon Vatanim” loyihasi taqdimoti | 1 | |
| 15-dars | Bob yuzasidan takrorlash | 1 | |
| 16-dars | 1-nazorat ishi. | 1 | |
| 17-dars | Xato va kamchiliklar ustida ishlash | 1 | |
| 18-dars | Ilmiy va kasbiy atamalar | 1 | |
| 19-dars | “Soatning paydo bo‘lish tarixi” matni ustida ishlash | 1 | |
| 20-dars | Matn ustida ishlash | 1 | |
| 21-dars | A va O unlilarining talaffuzi va imlosi. Ma’nodosh so‘zlar | 1 | |
| 22-dars | Matnga sarlavha tanlash va uni kichik qismlarga ajratish. Ma’nodosh so‘zlar | 1 | |
| 23-dars | “Ertaklar haqida” matni bilan tanishish | 1 | |
| 24-dars | E va U unlilarining talaffuzi va imlosi. I va O‘ unlilarining talaffuzi va imlosi | 1 | |
| 25-dars | 2-nazorat ishi. | ||
| 26-dars | Bo‘lishli va bo‘lishsiz fe’llar | 1 | |
| 27-dars | “Nima uchun qishda deraza oynalarida naqshlar paydo bo‘ladi?” matni ustida ishlash | 1 | |
| 28-dars | Matnga sarlavha tanlash | 1 | |
| 29-dars | Sarlavhalar imlosi | 1 | |
| 30-dars | Lug‘at tayyorlash bilan bog‘liq loyihalar taqdimoti | 1 | |
| 31-dars | Buyruq gap | 1 | |
| 32-dars | “Aqlli uylar” videolavhasi. Tinglab tushunish topshiriqlarini bajarish | 1 | |
| 33-dars | “Aqlli uylar” videolavhasi. Tinglab tushunish topshiriqlarini bajarish | 1 | |
| 34-dars | Ijodiy ish (Aqlli uy haqidagi yozma ish)lar tahlili. Bob yuzasidan takrorlash | 1 | |
| 35-dars | 3-nazorat ishi. | 1 | |
| 36-dars | Xato va kamchiliklar ustida ishlash | 1 | |
| II CHORAK (28 soat) | |||
| 37-dars | Tilning ijtimoiy ahamiyati. Nutqiy mavzu doirasida og‘zaki suhbat | 1 | |
| 38-dars | “Husnixating bo‘lsa…” matni bilan tanishish | 1 | |
| 39-dars | Matn ustida ishlash. Yonma-yon kelgan unlilar talaffuzi va imlosi. Epigraf va uning ifodalanishi | 1 | |
| 40-dars | “Qayerdasan, maktabim?” matni bilan tanishish | 1 | |
| 41-dars | Matn ustida ishlash. Zid ma’noli so‘zlar | 1 | |
| 42-dars | “Ta’zir” va “So‘zning ma’nosi” matnlari bilan tanishish. Zid ma’noli so‘zlar. | 1 | |
| 43-dars | So‘roq gap. Matn ustida ishlash | 1 | |
| 44-dars | “Dunyoning ishlari” asaridan olingan parcha (audiomatn). Tinglab tushunish topshiriqlarini bajarish | 1 | |
| 45-dars | Fe’llarning zamon shakllari | 1 | |
| 46-dars | “Oyim bilan arazlashdim” she’ri bilan tanishish | 1 | |
| 47-dars | “O‘rtog‘imga yon daftarcha” loyihasi taqdimoti | 1 | |
| 48-dars | Bob yuzasidan takrorlash | 1 | |
| 49-dars | 4-nazorat ishi. | 1 | |
| 50-dars | Xato va kamchiliklar ustida ishlash | 1 | |
| 51-dars | Atoqli otlar va ular imlosi | 1 | |
| 52-dars | “Xumpar, xo‘tik, qulun: uy hayvonlari o‘zbekchada qanday ataladi?” matni ustida ishlash | 1 | |
| 53-dars | G va K undoshlari talaffuzi va imlosi | 1 | |
| 54-dars | “Dars” matni bilan tanishish. D va T undoshlari talaffuzi va imlosi | 1 | |
| 55-dars | “Lug‘at va uning turlari” matni ustida ishlash. Shakldosh so‘zlar | 1 | |
| 56-dars | Lug‘atlar bilan ishlashni o‘rgatishga oid topshiriqlar. Shakldosh so‘zlar | 1 | |
| 57-dars | “G‘aroyib so‘zlar” audiomatni. Tinglab tushunish topshiriqlari ustida ishlash. Istak gap | 1 | |
| 58-dars | 5-nazorat ishi. | 1 | |
| 59-dars | “Joy nomlarining kelib chiqishi” matni ustida ishlash | 1 | |
| 60-dars | Joy nomlari imlosi | 1 | |
| 61-dars | Rasm asosida og‘zaki hikoya tuzish | 1 | |
| 62-dars | Bob yuzasidan takrorlash | 1 | |
| 63-dars | 6-nazorat ishi. | 1 | |
| 64-dars | Xato va kamchiliklar ustida ishlash | 1 | |
| III CHORAK (40 soat) | |||
| 65-dars | Nutqiy mavzu doirasida og‘zaki suhbat. Ma’nodosh so‘zlar | 1 | |
| 66-dars | “Hayitlik” matni ustida ishlash. Gapning ifoda maqsadiga ko‘ra turlari. Shakldosh so‘zlar | 1 | |
| 67-dars | Matn ustida ishlash. Gapning ifoda maqsadiga ko‘ra turlari | 1 | |
| 68-dars | Otlarning lug‘aviy (son, erkalash va kichraytirish) shakllari | 1 | |
| 69-dars | E’lon matnlari ustida ishlash | 1 | |
| 70-dars | F va V undoshlari talaffuzi va imlosi. Q va G‘ undoshlari talaffuzi va imlosi | 1 | |
| 71-dars | J undoshi talaffuzi va imlosi. E’lon yozish | 1 | |
| 72-dars | “Pahlavonning beshigi” audiomatni. Tinglab tushunish topshiriqlari ustida ishlash | ||
| 73-dars | Rasmiy uslubda og‘zaki nutq. Gapning ifoda maqsadiga ko‘ra turlari. Otlarning lug‘aviy shakllari | 1 | |
| 74-dars | Rasmiy uslubda o‘zi haqida ma’lumot berish (og‘zaki) | ||
| 75-dars | Tarjimayi hol matni bilan tanishish. Tarjimayi hol yozish. | 1 | |
| 76-dars | 7-nazorat ishi. | 1 | |
| 77-dars | Bob yuzasidan takrorlash | 1 | |
| 78-dars | Nutqiy mavzu doirasida og‘zaki suhbat. Atamalar lug‘atini tuzish | 1 | |
| 79-dars | “Qiziqarli tomoshalar” matni ustida ishlash | 1 | |
| 80-dars | X va H undoshlari talaffuzi va imlosi. Matn ustida ishlash | 1 | |
| 81-dars | “Sehri qalpoqcham bo‘lsaydi…” matni ustida ishlash | 1 | |
| 82-dars | Paronim so‘zlar. Matn ustida ishlash | 1 | |
| 83-dars | Z va S undoshlari talaffuzi va imlosi. Sh va Ch undoshlari talaffuzi va imlosi | 1 | |
| 84-dars | “Bastakor” she’ri bilan tanishish. Iboralar bilan ishlash | 1 | |
| 85-dars | Sifat so‘z turkumi | 1 | |
| 86-dars | Kulolchilik san’ati haqida videolavha. Tinglab tushunish topshiriqlari ustida ishlash | 1 | |
| 87-dars | Tub va yasama sifatlar | 1 | |
| 88-dars | “Bizning teatr” loyihasi taqdimoti | 1 | |
| 89-dars | 8-nazorat ishi. | 1 | |
| 90-dars | Bob yuzasidan takrorlash | 1 | |
| 91-dars | Nutqiy mavzu doirasida og‘zaki suhbat. O‘yin nomlari imlosi | 1 | |
| 92-dars | “An’anaviy bolalar o‘yinlari” matni ustida ishlash. Ma’nodosh so‘zlar | 1 | |
| 93-dars | Shevaga xos so‘zlar | 1 | |
| 94-dars | “Tangalik bolalar” filmidan videolavha. Tinglab tushunish topshiriqlari ustida ishlash. | 1 | |
| 95-dars | O‘yin haqidagi videolavha. Sana (yil, oy, kunni ifodalash) imlosi. | 1 | |
| 96-dars | Gapning bosh bo‘laklari | 1 | |
| 97-dars | Qo‘sh va qator undoshlar imlosi | 1 | |
| 98-dars | “Zakovat” intellektual o‘yini” matni bilan tanishish. Son so‘z turkumi | 1 | |
| 99-dars | Infogarfika ustida ishlash. Foizga oid ko‘rsatkichlar imlosi | 1 | |
| 100-dars | O‘lchov so‘zlar | 1 | |
| 101-dars | Rasm asosida hikoya tuzish | 1 | |
| 102-dars | Bob yuzasidan takrorlash | 1 | |
| 103-dars | 9-nazorat ishi. | 1 | |
| 104-dars | Xato va kamchiliklar ustida ishlash | 1 | |
| IV CHORAK (32 soat) | |||
| 105-dars | Nutqiy mavzu doirasida og‘zaki suhbat. Iboralar va ularning ma’nolari | 1 | |
| 106-dars | “Yondaftarning yordami” matni ustida ishlash | 1 | |
| 107-dars | Ikkinchi darajali bo‘laklar | 1 | |
| 108-dars | “Bola Alisher” matni ustida ishlash | 1 | |
| 109-dars | Matn ustida ishlash. Ikkinchi darajali bo‘laklar | 1 | |
| 110-dars | Eskirgan so‘zlar | 1 | |
| 111-dars | “Qanot qoqqan orzular” matni ustida ishlash. Iboralar va ularning ma’nolari | 1 | |
| 112-dars | Matn ustida ishlash | 1 | |
| 113-dars | Bo‘g‘in ko‘chirish qoidalari. Olmoshlar. Kishilik olmoshlari | 1 | |
| 114-dars | Audiomatn bilan tanishish. Tinglab tushunishga oid topshiriqlarni bajarish | 1 | |
| 115-dars | “Orzular sari dadil qadamlar” loyihasi taqdimoti | 1 | |
| 116-dars | Matnni maqollar bilan boyita olish. “Bolalik dunyosi – beg‘ubor dunyo” mavzusida matn yozish | 1 | |
| 117-dars | Yozma ishlar taqdimoti va tahlili | 1 | |
| 118-dars | Bob yuzasidan takrorlash | 1 | |
| 119-dars | 10-nazorat ishi. | 1 | |
| 120-dars | Xato va kamchiliklar ustida ishlash | 1 | |
| 121-dars | So‘zlashuv uslubi. Nutqiy mavzu doirasida og‘zaki suhbat | 1 | |
| 122-dars | “Kitob haqida” matni ustida ishlash | 1 | |
| 123-dars | Matn ustida ishlash | 1 | |
| 124-dars | Yangi so‘zlar. Mustaqil va yordamchi so‘zlar | 1 | |
| 125-dars | “Yangi kitob” matni ustida ishlash | 1 | |
| 126-dars | Tovush tushishi hodisasi | 1 | |
| 127-dars | Ko‘chirma gap va ularda tinish belgilarining qo‘llanishi | 1 | |
| 128-dars | “Kitob tabiblari” matni ustida ishlash | 1 | |
| 129-dars | Matn ustida ishlash. Matnni kichik qismlarga ajrata olish. Taqlid so‘zlar | 1 | |
| 130-dars | 11-nazorat ishi. | 1 | |
| 131-dars | Videolavha bilan tanishish. Tinglab tushunishga oid topshiriqlar ustida ishlash | 1 | |
| 132-dars | Xabar matni yozish | 1 | |
| 133-dars | “Zukko kitobxon” loyihasi taqdimoti | 1 | |
| 134-dars | Bob yuzasidan takrorlash | 1 | |
| 135-dars | 12-nazorat ishi. | 1 | |
| 136-dars | Yakuniy dars. Ta'til topshiriqlari | 1 | |
| JAMI: | 136 | ||
Manba: Respublika ta’lim markazi rasmiy Telegram kanali (Ona tili 5-sinf_TAYANCH 4 soatlik (OB).xlsx). Taqvimiy muddatlar ustuni maktabda to‘ldiriladi.