7-sinfUZ
Metodika
7-sinf Ona tili (qirg'iz) taqvim-mavzu reja (1,5 soat, an’anaviy baholash) · 2026–2027
| Сабактар тартиби | Өтүлүүчү темалар мазмуну | Сааты | Мөөнөтү |
|---|---|---|---|
| 1 - Чейрек 14 саат | |||
| 1-сабак | Долбоор ишин темасын баалоо крийтерийлерин жарыялоо.Тилдин келип чыгышы жана өнүгүшү.Текст менен иштөө. Интернет кооптору жана алардан сактануу.Грамматика: Уңгу жана мүчө боюнча өтүлгөндөрдү кайталоо | 1 | |
| 2-сабак | Текст менен иштөө.Социалдык тармактын пайдалуу жана терс жактары жактары. Грамматика: Сөз түркүмдөрү боюнча өтүлгөндөрдү кайталоо | 1 | |
| 3-сабак | Текст менен иштөө. Заманыбыздын каармандары Байланыштуу кеп.Тексттин маанилик бүтүндүгү | 1 | |
| 4-сабак | Менин биринчи мугалимим Байланыштуу кеп. Орундуу кайталоо.Мен программист болгум келет | 1 | |
| 5-сабак | Текст менен иштѳѳ. Ѳзбекстандын географиялык орду. Байланыштуу кеп. Кеп жана анын түрлөрү.Диалог жана монолог | 1 | |
| 6-сабак | Өзбекстандын аймактык мүнөздөмөсү Баяндоо, ой жүгүртүү | 1 | |
| 7-сабак | Расмий иш кагаздары.Мүнөздөмө.Текст менен иштөө. Туран жолборсу Грамматика. Морфология, Орфография жана кеп маданияты. Тактооч | 1 | |
| 8-сабак | Текст менен иштөө. Туран жолборсу Грамматика. Морфология, Орфография жана кеп маданияты. Тактооч | 1 | |
| 9-сабак | Кызыл китеп жөнүндө.Жөнөкөй тактоочтун жасалышына карай бөлүнүшү | 1 | |
| 10-сабак | Текст менен иштөө. Алтын Казык жылдызы Грамматика. Татаал тактоочтордун синтаксистик жол менен жасалышы | 1 | |
| 11-сабак | Жылдыз түркүмдөрү тексттин талдоо Грамматика.Тактоочтун маанисине карай бөлүнүшү. Мезгил тактооч | 1 | |
| 12-сабак | Орун тактооч ,Сын-сыпат тактооч.Текст менен иштөө Байчечекей жаздын кабарчысы Грамматика.Сан-өлчөм тактооч | 1 | |
| 13-сабак | Текшерүү иши | 1 | |
| 14-сабак | Каталар үстүндө иштөө | 1 | |
| 2 - Чейрек 10 саат | |||
| 15-сабак | Жаз мезгили.Грамматика. Тактоочтун жазылышы жана тактоочко морфологиялык талдоо жүргүзүү | 1 | |
| 16-сабак | Тексттер менен иштѳѳ.Аарылар –тазалыктын символу Грамматика. Тууранды сөздөр. | 1 | |
| 17-сабак | Бал - өтө пайдалуу жана баалуу азык. Грамматика. Тууранды сөздөрдүн маанисине карай бөлүнүшү.Текст менен иштөө.С витамини.Грамматика.Сырдык сөздөр. Сырдык сөздөрдүн маанисине карай бөлүнүшү | 1 | |
| 18-сабак | Күрөш– улуттук спорт оюну Грамматика. Сырдык сөздөрдүн маанисине карай бөлүнүшү | 1 | |
| 19-сабак | Текст менен иштөө.Кесип жана өнөр Грамматика. Атоочтуктар.Кесиптер Грамматика.Атоочтуктардын морфологиялык жол менен жасалышы | 1 | |
| 20-сабак | Текст менен иштөө. Ветеринар.Грамматика. Атоочтуктардын синтаксистик жол менен жасалышы | 1 | |
| 21-сабак | Текст менен иштөө.Келечек кесиптери Атоочтуктардын синтаксистик белгилери | 1 | |
| 22-сабак | Тема. Кесиптер жөнүндө.Грамматика Атоочтук түрмөк жана атоочтуктарга морфологиялык талдоо жүргүзүү | 1 | |
| 23-сабак | Текшерүү иши | 1 | |
| 24-сабак | Каталар үстүндө иштөө | 1 | |
| 3-Чейрек 15 саат | |||
| 25-сабак | Текст менен иштөө. Базарда Чакчылдардын тактоочтко окшош белгилери | 1 | |
| 26-сабак | Келгиле текстти окуп, экономиканы билели.Чакчылдардын этишке окшош белгилери | 1 | |
| 27-сабак | Чоӊ атамдын пенсиясы.Грамматика. Чакчыл түрмөк, чакчылдарга морфологиялык талдоо жүргүзүү | 1 | |
| 28-сабак | Тексттер менен иштѳѳ. Физика эмне үчүн керек? Грамматика. Кыймыл атоочтун морфологиялык белгилери | 1 | |
| 29-сабак | Физика, табият жана турмуш Кыймыл атоочтордун жасалышы | 1 | |
| 30-сабак | Текст менен иштѳѳ. Саманчынынжолу галактикасы Грамматика. Кыймыл атоочтордун зат атоочко жана тактоочко окшош белгилери | 1 | |
| 31-сабак | Текст боюнча иштѳѳ.Электромобиль Кыймыл атоочтордун синтаксистик кызматы | 1 | |
| 32-сабак | Текст менен иштөө. Туура сүйлөө Грамматика.Кызматчы сөздөр. | 1 | |
| 33-сабак | Текст боюнча иштѳѳ.Жазуучунун сѳз чеберчилиги. Грамматика. Жандоочтор | 1 | |
| 34-сабак | Текст менен иштөө.Токтогул Сатылганов –көп кырдуу акын. Жандоочтун түрлөрү. | 1 | |
| 35-сабак | Токтогулдун ырларын талдоо. | 1 | |
| 36-сабак | Хива жана Ичан. Калаа жѳнүндѳ. Байламталар жана алардын түрлөрү. Байланыштыргыч байламта | 1 | |
| 37-сабак | Коомдук транспортто жүрүү этикасы каршылагыч байламта.Өзбекстан темир жолунун заманбап өнүгүшү Грамматика. Себеп-натыйжалагыч байламта.Текст менен иштөө. Ньютон Исаак салыштырма байламта | 1 | |
| 38-сабак | Текшерүү иши | 1 | |
| 39-сабак | Каталар үстүндө иштөө | 1 | |
| 4-Чейрек 12 саат | |||
| 40-сабак | Негизги эрдиктер. Шарттуу байламта.Текстменеништѳѳ Захириддин Мухаммад Бабур Бөлүкчөлөр | 1 | |
| 41-сабак | Текстменеништѳѳ Захириддин Мухаммад Бабур Бөлүкчөлөр | 1 | |
| 42-сабак | Текст менен иштөө.Эл акындары жана манасчылар Бөлүкчөлөрдүн түрлөрү | 1 | |
| 43-сабак | Текст менен иштөө.Чыгыш обондору музыкалык фестивалы. Грамматика. Бөлүкчөлөрдүн түрлөрү | 1 | |
| 44-сабак | Текст менен иштөө. Белгилүү чоң манасчы Саякбай Каралаев.Чакыруу кат | 1 | |
| 45-сабак | Текст менен иштөө.Олий Мажлис .Грамматика.Модаль сөздөр | 1 | |
| 46-сабак | Текст менен иштөө. Министрлер Мекемеси – Мамлекет өкмөтү, аткаруу органы Грамматикамодалдык сөздөрдүн маанисине карай бөлүнүшү Текст менен иштѳѳ. | 1 | |
| 47-сабак | Авторлук укугу. Грамматика. Модалдык сөздөр боюнча өтүлгөндөрдү жалпылоо | 1 | |
| 48-сабак | Жыл боюнча өтүлгөндөрдү кайталоо жана тексттерди логикалык жактан талдоо . | 1 | |
| 49-сабак | Текшерүү иши | 1 | |
| 50-сабак | Каталар үстүндө иштөө | 1 | |
| 51-сабак | Жылдык кайталоо | 1 | |
| Жалпы: | 51 | ||
Manba: Respublika ta’lim markazi rasmiy Telegram kanali (Ona tili (qirg'iz)_7-sinf_Tayanch 1,5 soat (OB).xlsx). Taqvimiy muddatlar ustuni maktabda to‘ldiriladi.
7-sinf Ona tili (qirg'iz): boshqa variantlar
Qardosh tillardagi maktablar · Mezonli baholash · 1,5 soatQardosh tillardagi maktablar · Mezonli baholash · 2 soatQardosh tillardagi maktablar · An’anaviy baholash · 2 soat
Shu fan bo‘yicha darsliklar
7-sinfUZ
Metodika
7-sinfUZ