Календарно тематический план по химии (2 часа в неделю, всего 68 часов) 7 КЛАСС
Урок Темы Часы Календарный период
I ЧЕТВЕРТЬ (18 часов)
Урок 1 Что изучает химия? Качества исследователя 1
Урок 2 Научные методы изучения химии 1
Урок 3 Техника безопасности в химической лаборатории Практическая работа 1.1. Техника безопасности в химической лаборатории 1
Урок 4 Оборудование, используемое в химической лаборатории. Практическая работа 1.2. Лабораторное оборудование 1
Урок 5 Практическая работа 1.3. Использование горелки Бунзена с газовой лампой 1
Урок 6 СОР-1 (20 баллов) 1
Урок 7 Строение вещества 1
Урок 8 Строение вещества 1
Урок 9 Практическая работа 2.1. Сравнение веществ в разных агрегатных состояниях 1
Урок 10 Изменение состояния вещества 1
Урок 11 Практическая работа 2.2. Изменение агрегатного состояния вещества 1
Урок 12 СОР-2 (30 баллов) 1
Урок 13 Химические элементы. Практическая работа 3.1. Какие химические элементы наиболее распространены в природе? 1
Урок 14 Aтом и молекула 1
Урок 15 Mеталлы и неметаллы 1
Урок 16 Периодическая таблица. Практическая работа 3.2. Металлы и неметаллы в периодической таблице 1
Урок 17 СОЧ-1 (40 баллов) 1
Урок 18 Сложные вещества. Практическая работа 3.3. Как классифицировать простые и сложные вещества? 1
II ЧЕТВЕРТЬ (14 часов)
Урок 19 Названия сложных веществ 1
Урок 20 Практическая работа 3.4. Молекулы и их химические формулы 1
Урок 21 Практическая работа 3.5. Модели атомов и молекул 1
Урок 22 Свойства сложных веществ 1
Урок 23 Практическая работа 3.6. Разложение сложных веществ 1
Урок 24 Получение сложных веществ 1
Урок 25 Практическая работа 3.7. Получение сложных веществ 1
Урок 26 СОР-3 (50 баллов) 1
Урок 27 Физические свойства веществ 1
Урок 28 Физические свойства веществ 1
Урок 29 Практическая работа 4.1. Определение прочности пакетов из различных материалов 1
Урок 30 Физические свойства металлов и неметаллов 1
Урок 31 СОЧ-2 (40 баллов) 1
Урок 32 Повторение 1
III ЧЕТВЕРТЬ (20 часов) *Примечание. На 47-м уроке запланирована презентация проектной работы. Тема проекта «Химия на языке цветов. Определяем кислоты и основания с помощью природных индикаторов».
Урок 33 Практическая работа 4.2. Металлы и неметаллы 1
Урок 34 Вещества, используемые в повседневной жизни (металлы, стекло, керамика), и их свойства. 1
Урок 35 Вещества, используемые в повседневной жизни (пластмассы, волокна, композитные материалы), и их свойства 1
Урок 36 Практическая работа 4.3. Физические свойства и применение веществ 1
Урок 37 Практическая работа 4.4. Разработка продукта, используемого в повседневной жизни 1
Урок 38 СОР-4 (20 баллов) 1
Урок 39 Кислоты 1
Урок 40 Общие свойства кислот 1
Урок 41 Практическая работа 5.2. Изучение воздействия кислот на металлы 1
Урок 42 Практическая работа 5.3. Изучение воздействия кислот на карбонаты 1
Урок 43 Основания 1
Урок 44 Практическая работа 5.1. Изучение воздействия кислот и оснований на универсальный индикатор 1
Урок 45 Индикаторы 1
Урок 46 Показатель pH 1
Урок 47 СОР-5 (30 баллов) Проектная работа. Химия на языке цветов. Определяем кислоты и основания с помощью природных индикаторов 1
Урок 48 Нейтрализация 1
Урок 49 Нейтрализация 1
Урок 50 Практическая работа 5.4. Изучение взаимодействия кислот и щелочей 1
Урок 51 CОЧ-3 (40 баллов) 1
Урок 52 Повторение 1
IV ЧЕТВЕРТЬ (16 часов)
Урок 53 Смеси 1
Урок 54 Свойства смесей 1
Урок 55 Различение простых веществ, сложных веществ и смесей. Практическая работа 6.1. Различение простых веществ, сложных веществ и смесей 1
7-синфRU
