8-синфUZ
8-sinf Ona tili taqvim-mavzu reja (3 soat, mezonli baholash) · 2026–2027
| Darslar tartibi | Mavzular | Soat | Taqvimiy muddat |
|---|---|---|---|
| I CHORAK (27 soat) | |||
| I BOB. ONA YURT | |||
| 1-dars | “Sangardak qo‘shig‘i” matni ustida ishlash | 1 | |
| 2-dars | So‘z tarkibi. Asos va qo‘shimchalar imlosi | 1 | |
| 3-dars | “Bu uyda O‘zbekiston yashayapti” matni ustida ishlash | 1 | |
| 4-dars | So‘z birikmalari. Kelishik va ko‘makchilar ma’nodoshligi | 1 | |
| 5-dars | “Vatan” she’ri (audiomatn). Tinglab tushunish topshiriqlari. | 1 | |
| 6-dars | So‘zning o‘z va ko‘chma ma’nolari | 1 | |
| 7-dars | Infografika bilan tanishish. Infografika yaratish. | 1 | |
| 8-dars | BSB – 1. (25 ball) | 1 | |
| 9-dars | “Ona yurtim - O‘zbekiston!” mavzusidagi ijodiy topshiriq taqdimoti | 1 | |
| II BOB. QADRIYATLAR | |||
| 10-dars | Qadriyat haqidagi matn ustida ishlash | 1 | |
| 11-dars | Maqolaga izoh yozish | 1 | |
| 12-dars | Munosabat shakli ni ifodalovchi qo‘shimchalar | 1 | |
| 13-dars | “Bu diyorning ayvonlari nurga talosh…” matni ustida ishlash | 1 | |
| 14-dars | Sinonimlar. Qo‘shimchalar o‘rtasidagi ma’nodoshlik. | 1 | |
| 15-dars | Afisha tayyorlash (ijodiy ish) | 1 | |
| 16-dars | “Odamiylikning eng oliy mezoni” (audiomatn). Tinglab tushunish topshiriqlari | 1 | |
| 17-dars | BSB – 2. (25 ball) | 1 | |
| 18-dars | “Do‘stlikning inson taqdiridagi o‘rni” mavzusida ijodiy matn yozish | 1 | |
| III BOB. TIL TILSIMI | |||
| 19-dars | “So‘zning tuzi nimada?” matni ustida ishlash | 1 | |
| 20-dars | Jumla tuzishdagi xatoliklar va ularni bartaraf etish | 1 | |
| 21-dars | “Sun’iy tillar” matni ustida ishlash | 1 | |
| 22-dars | Uyushiq bo‘laklarda umumlashtiruvchi so‘zning qo‘llanishi | 1 | |
| 23-dars | Muloqotda eng ko‘p foydalaniladigan tillar. (Diagramma) | 1 | |
| 24-dars | “Dunyo kezgan so‘zlarimiz” matni ustida ishlash | 1 | |
| 25-dars | Inkor va tasdiq gaplar uslubiyati | 1 | |
| 26-dars | CHSB-1. (40 ball) | 1 | |
| 27-dars | Mustahkamlash | 1 | |
| II CHORAK (21 soat) | |||
| IV BOB. FAN VA TEXNOLOGIYALAR | |||
| 28-dars | Qomusiy olimlar. Matn ustida ishlash | 1 | |
| 29-dars | Omonimlar. Ko‘p ma’noli so‘z va omonimlarning o‘zaro farqi | 1 | |
| 30-dars | “Bioinformatika qanday fan?” matni ustida ishlash. | 1 | |
| 31-dars | Aniqlovchi | 1 | |
| 32-dars | Kartogramma, diagramma va jadval shaklidagi ma’lumotlarni o‘qiy olish, ularni taqqoslash | 1 | |
| 33-dars | “Samolyot qachon yaratilgan?” (audiomatn). Tinglab tushunish topshiriqlari | 1 | |
| 34-dars | Aniq va mavhum otlar | 1 | |
| 35-dars | Paronimlar va ularni qo‘llash | 1 | |
| 36-dars | BSB-3. (50 ball) | 1 | |
| 37-dars | “Paronimlar o‘quv lug‘ati” taqdimoti | 1 | |
| V BOB. SOHA VA KASBLAR | |||
| 38-dars | “Kelajak kasblari” matni ustida ishlash | 1 | |
| 39-dars | Tovush ortishi hodisasi. Variantdosh so‘zlar | 1 | |
| 40-dars | “Ko‘ngil shamchirog‘i” matni ustida ishlash | 1 | |
| 41-dars | Nisbat shakllari | 1 | |
| 42-dars | “Kasb tanlashda nimalarga e’tibor qaratish kerak?” (audiomatn). Tinglab tushunish topshiriqlari | 1 | |
| 43-dars | Sodda va qo‘shma gaplar ma’nodoshligi | 1 | |
| 44-dars | “Zamonamiz qahramonlari kimlar?” ijodiy ishlar taqdimoti | 1 | |
| 45-dars | Ariza | 1 | |
| 46-dars | Mustahkamlash | 1 | |
| 47-dars | CHSB-2 (40 ball) | 1 | |
| 48-dars | Xato va kamchiliklar ustida ishlash | 1 | |
| III CHORAK (30 soat) | |||
| VI BOB. INSON VA TABIAT | |||
| 49-dars | Nutqiy mavzu doirasida og‘zaki suhbat. Diagramma shaklida berilgan ma’lumotlarni o‘qib tushunish topshiriqlari | 1 | |
| 50-dars | “Shaharlarning “yashil o‘pkasi” matni ustida ishlash | 1 | |
| 51-dars | Muhokama esse | 1 | |
| 52-dars | Muhokama esse yozish | 1 | |
| 53-dars | “Sevinchning qushlari” matni ustida ishlash | 1 | |
| 54-dars | Tasviriy ifoda va iboralar | 1 | |
| 55-dars | “Shifokor tavsiyasi yoki xalq tabobati?” mavzusida yozilgan esselar tahlili. Fe’llarning munosabat shakllari | 1 | |
| 56-dars | BSB-4. (25 ball) | 1 | |
| 57-dars | “Ona tulki” matni ustida ishlash | 1 | |
| VII BOB. SAN’AT | |||
| 58-dars | “Suratlarning o‘zi gapirsa” matni ustida ishlash | 1 | |
| 59-dars | Sifat va ravish | 1 | |
| 60-dars | “Hayot va sahna ko‘zgusi” matni ustida ishlash | 1 | |
| 61-dars | O‘zlashtirma gap | 1 | |
| 62-dars | “Gilamdo‘zlik - o‘zbek xalq amaliy san’ati” (audiomatn). Tinglab tushunish topshiriqlari ustida ishlash | 1 | |
| 63-dars | Tarixiy, arxaik va yangi so‘zlar | 1 | |
| 64-dars | Ssenariy yozish | 1 | |
| 65-dars | Yozilgan ssenariylar asosida ijodiy ish | 1 | |
| 66-dars | BSB-5. (25 ball) | 1 | |
| 67-dars | San’atning inson hayotidagi o‘rni haqida ijodiy matn yaratish. | 1 | |
| VIII BOB. SPORT VA SOG‘LIK | |||
| 68-dars | “Ko‘pkari - milliy xalq o‘yini” matni ustida ishlash. Matnga iqtibos kiritish qoidalari | 1 | |
| 69-dars | Olmoshlar | 1 | |
| 70-dars | Bakteriya va virus haqidagi matn ustida ishlash | 1 | |
| 71-dars | Neologizmlar | 1 | |
| 72-dars | Lug‘at va uning turlari. Lug‘atlar bilan ishlash | 1 | |
| 73-dars | “Umrni uzaytiradigan 4 ta sport turi” (audiomatn). Tinglab tushunish topshiriqlari. Hisob (o‘lchov) so‘zlar | 1 | |
| 74-dars | Infografika ustida ishlash. Maqola yozish | 1 | |
| 75-dars | Reklama matni, uni yozish qoidalari | 1 | |
| 76-dars | Reklama matnlari taqdimoti (Ijodiy ish) | 1 | |
| 77-dars | CHSB-3 (40 ball) | 1 | |
| 78-dars | Mustahkamlash | 1 | |
| IV CHORAK (24 soat) | |||
| IX BOB. INSON VA JAMIYAT | |||
| 79-dars | “Yaxshilikni o‘z vaqtida qil” matni ustida ishlash | 1 | |
| 80-dars | Joy nomlari imlosi | 1 | |
| 81-dars | Ko‘chirma gap va o‘zlashtirma gap | 1 | |
| 82-dars | Yordamchi so‘zlar. Ko‘makchi | 1 | |
| 83-dars | “Millionlarga yo‘ldosh platforma” matni ustida ishlash | 1 | |
| 84-dars | Evfemizm. Bog‘lovchilar | 1 | |
| 85-dars | Yuklamalar | 1 | |
| 86-dars | “Vijdon kerakdir insonga” (audiomatn). Tinglab tushunish topshiriqlari | 1 | |
| 87-dars | BSB-6. (25 ball) | 1 | |
| 88-dars | Intervyu olish (ijodiy ish) | 1 | |
| X BOB. ORZU VA IMKON | |||
| 89-dars | “O‘zlikni anglash zavqi” matni ustida ishlash | 1 | |
| 90-dars | Undov, taqlid va modal so‘zlar | 1 | |
| 91-dars | “Muvaffaqiyatga erishga shaxslarning 6 siri” matni ustida ishlash | 1 | |
| 92-dars | O‘zlashma so‘zlar | 1 | |
| 93-dars | “Parvoz qilgan orzular” (audiomatn). Tinglab tushunish topshiriqlari ustida ishlash | 1 | |
| 94-dars | Tanlagan kasbi bo‘yicha loyiha ishi taqdimoti (ijodiy ish) | 1 | |
| 95-dars | Iltimos/so‘rov xati | 1 | |
| 96-dars | “Imkoniyat berilishini kutma, uni o‘zing yarat” mavzusida ijodiy matn yaratish | 1 | |
| 97-dars | Mustahkamlash | 1 | |
| 98-dars | BSB-7. (25 ball) | 1 | |
| 99-dars | Takrorlash | 1 | |
| 100-dars | Takrorlash | 1 | |
| 101-dars | CHSB-4 (40 ball) | 1 | |
| 102-dars | Yakuniy dars. Ta'til topshiriqlari | 1 | |
| JAMI | 102 | ||
Манба: Республика таълим маркази расмий Telegram канали (Ona tili 8-sinf_TAYANCH 3 soatlik (MB).xlsx). Тақвимий муддатлар устуни мактабда тўлдирилади.
8-синф Ona tili: бошқа вариантлар
Шу фан бўйича дарсликлар
8-синфUZ