9-синфRU
КТП: Химия, 9 класс (критериальное оценивание) · 2026–2027
| Урок 1 | Периодическая система элементов и периодический закон | 1 | |
|---|---|---|---|
| Урок 2 | Периодическая система элементов и периодический закон | 1 | |
| Урок 3 | Виды химической связи: ковалентная (неполярная и полярная), ионная, металлическая связи | 1 | |
| Урок 4 | Виды химической связи: ковалентная (неполярная и полярная), ионная, металлическая связи | 1 | |
| Урок 5 | Электролиты и неэлектролиты | 1 | |
| Урок 6 | Электролиты и неэлектролиты | 1 | |
| Урок 7 | Диссоциация кислот, щелочей и солей | 1 | |
| Урок 8 | Диссоциация кислот, щелочей и солей | 1 | |
| Урок 9 | СОР – 1 (30 баллов) | 1 | |
| Урок 10 | Сильные и слабые электролиты. Степень диссоциации | 1 | |
| Урок 11 | Реакции ионного обмена | 1 | |
| Урок 12 | СОР–2 (20 баллов) Практическое занятие. Реакции ионного обмена | 1 | |
| Урок 13 | Гидролиз солей | 1 | |
| Урок 14 | Гидролиз солей | 1 | |
| Урок 15 | Общее описание элементов группы углерода | 1 | |
| Урок 16 | Общее описание элементов группы углерода | 1 | |
| Урок 17 | CОЧ– 1 (40 баллов) | 1 | |
| Урок 18 | Физические и химические свойства углерода | 1 | |
| II ЧЕТВЕРТЬ (14 часов) | |||
| Урок 19 | Основные соединения углерода | 1 | |
| Урок 20 | Угольная кислота и свойства карбонатов | 1 | |
| Урок 21 | Лабораторная работа 1. Ознакомление со свойствами карбонатов и гидрокарбонатов и их взаимопревращениями. Качественная реакция на карбонат-ион | 1 | |
| Урок 22 | Практическая работа 1. Получение углерода (IV) оксида и изучение его свойств | 1 | |
| Урок 23 | Кремний. Положение кремния в периодической системе и строение атома. Лабораторная работа 2. Ознакомление с образцами природных силикатов | 1 | |
| Урок 24 | Свойства кремния. Важные соединения | 1 | |
| Урок 25 | Силикатная промышленность | 1 | |
| Урок 26 | Лабораторная работа 3. Ознакомление с видами стекла и их составом. Знакомство и работа с комплектом «Стекло и изделия из него» | 1 | |
| Урок 27 | СОР-3 (50 баллов) | 1 | |
| Урок 28 | Распространение, получение и применение металлов в природе. Лабораторная работа 4. Осмотр образцов металлов | 1 | |
| Урок 29 | Сплавы. Лабораторная работа 5. Ознакомление с образцами сплавов | 1 | |
| Урок 30 | Физические и химические свойства металлов. Лабораторная работа 6. Взаимодействие металлов с растворами солей | 1 | |
| Урок 31 | CОЧ – 2 (40 баллов) | 1 | |
| Урок 32 | Коррозия металлов | 1 | |
| III ЧЕТВЕРТЬ (20 часов) *Примечание. На 48-м уроке запланирована презентация проектной работы. Тема проекта «Способы снижения коррозии в домашних условиях». | |||
| Урок 33 | Электролиз и его практическое значение | 1 | |
| Урок 34 | Лабораторная работа 7. Электролиз растворов хлорида меди (II) и йодида калия | 1 | |
| Урок 35 | Щелочные металлы | 1 | |
| Урок 36 | Свойства натрия и калия и их важнейшие соединения | 1 | |
| Урок 37 | Свойства натрия и калия и их важнейшие соединения | 1 | |
| Урок 38 | Производство соды | 1 | |
| Урок 39 | Кальций и магний | 1 | |
| Урок 40 | Жёсткость воды и способы её смягчения | 1 | |
| Урок 41 | Практическая работа 2. Решение экспериментальных задач по темам «Щелочные металлы» и «Кальций» | 1 | |
| Урок 42 | СОР-4 (30 баллов) | 1 | |
| Урок 43 | Алюминий. Лабораторная работа 8. Ознакомление с образцами алюминия и его сплавов | 1 | |
| Урок 44 | Свойства алюминия. Лабораторная работа 9. Взаимодействие алюминия с растворами кислот и щелочей | 1 | |
| Урок 45 | Соединения алюминия. Применение | 1 | |
| Урок 46 | Лабораторная работа 10. Получение гидроксида алюминия, изучение его взаимодействия с кислотами и щелочами. Лабораторная работа 11. Изучение воздействия растворов солей алюминия на индикаторы | 1 | |
| Урок 47 | Положение металлов побочной подгруппы I группы в периодической таблице. Строение атома. Свойства. Медь | 1 | |
| Урок 48 | СОР-5 (20 баллов) Проектная работа: Способы снижения коррозии в домашних условиях | 1 | |
| Урок 49 | Лабораторная работа 12. Получение гидроксида меди (II) из её двухвалентных солей и проведение опытов с ним | 1 | |
| Урок 50 | Серебро и золото. Свойства. Применение | 1 | |
| Урок 51 | CОЧ-3 (40 баллов) | 1 | |
| Урок 52 | Положение элементов побочной подгруппы II группы в периодической таблице. Строение атома. Свойства | 1 | |
| IV ЧЕТВЕРТЬ (16 часов) | |||
| Урок 53 | Хром. Место в периодической таблице. Строение атома и некоторые свойства | 1 | |
| Урок 54 | Соединения хрома со степенями окисления II, III, VI и их свойства | 1 | |
| Урок 55 | Лабораторная работа №14. Соединения хрома со степенями окисления II, III и VI | 1 | |
| Урок 56 | Марганец. Место в периодической таблице. Строение атома. Некоторые свойства | 1 | |
| Урок 57 | Соединения марганца и их применение | 1 | |
| Урок 58 | Железо. Лабораторная работа №15. Получение гидроксидов железа (II) и (III) | 1 | |
| Урок 59 | Лабораторная работа №16. Определение солей железа со степенями окисления II и III | 1 | |
| Урок 60 | Основные соединения железа. Применение | 1 | |
| Урок 61 | Металлургия в Узбекистане. Производство чугуна | 1 | |
| Урок 62 | Производство стали. Лабораторная работа №17. Ознакомление с образцами чугуна и стали | 1 | |
| Урок 63 | Практическая работа №3. Решение экспериментальных задач по теме “Металлы”. | 1 | |
| Урок 64 | СОР-6 (50 баллов) | 1 | |
| Урок 65 | Перспективы химического производства. Охрана атмосферы и гидросферы | 1 | |
| Урок 66 | Значение периодического закона и периодической системы элементов | 1 | |
| Урок 67 | CОЧ-4 (40 баллов) | 1 | |
| Урок 68 | Значение химических реакций в химическом производстве | 1 | |
| Итого: | 68 | ||
Манба: Республика таълим маркази расмий Telegram канали (Химия, 9 класс. БАЗОВЫЙ (КО).xlsx). Тақвимий муддатлар устуни мактабда тўлдирилади.
9-синф Химия: бошқа вариантлар
Шу фан бўйича дарсликлар
9-синфRU