Grade 9UZ
9-sinf Ona tili (qozoq) taqvim-mavzu reja (2 soat, an’anaviy baholash) · 2026–2027
| 1-сабақ | Тәуелсіздік – баға жетпес байлық. Жоба жұмысы тақырыбы және бағалау критериаларын хабарлау. | 1 | |
|---|---|---|---|
| 2-сабақ | Кірме сөздердің жазылуы. | 1 | |
| 3-сабақ | Тәуелсіздік . (Көркемдегіш құралдардың түрлері) | 1 | |
| 4-сабақ | Жалау – бұл абырой. Тәуелсіздік жалауы! Қосарлы дыбыстардың емлесі. | 1 | |
| 5-сабақ | Батырдың жалауы. | 1 | |
| 6-сабақ | Кірме сөздерге қосымшалар жалғау. | 1 | |
| 7-сабақ | Асар – халық бірлігінің айнасы. | 1 | |
| 8-сабақ | Ұ,ү,у әріптерінің емлесі. | 1 | |
| 9-сабақ | Бақылау жұмысы. Диктант. | 1 | |
| 10-сабақ | Көрші ақысы – тәңір ақысы. | 1 | |
| 11-сабақ | И, й әріптерінің емлесі.. | 1 | |
| 12-сабақ | Көрші ақысы. Тасымал. | 1 | |
| 13-сабақ | Сөздердің этимологиясы. Көне сөздердің бүгінгі мағынасы. | 1 | |
| 14-сабақ | Сөздердің септелуі | 1 | |
| 15-сабақ | Сөздердің этимологиясы | 1 | |
| 16-сабақ | Жау-жау, жаңбыр... Түбір мен қосымша | 1 | |
| 17-сабақ | «Қазақ» сөзі қайдан шыққан?. | 1 | |
| 18-сабақ | Бақылау жұмысы. Тест. | 1 | |
| ІІ ТОҚСАН | |||
| 19-сабақ | Химиялық элементтердің адам ағзасына әсер етуі | 1 | |
| 20-сабақ | Құрмалас сөйлем және оның түрлері | 1 | |
| 21-сабақ | Салалас құрмалас сөйлем түрлері | 1 | |
| 22-сабақ | Жанармай мәселесі. Адамзаттың энергетикалық мәселесі және оны шешу жолдары. | 1 | |
| 23-сабақ | Ыңғайлас салалас | 1 | |
| 24-сабақ | Қарсылықты салалас | 1 | |
| 25-сабақ | Жасанды интеллект Түсіндірмелі салалас | 1 | |
| 26-сабақ | Бақылау жұмысы. Диктант. | 1 | |
| 27-сабақ | Мамандықтар мен кәсіптер. Инженер: кәсіп, мамандық, лауазым | 1 | |
| 28-сабақ | Себеп-салдар салалас | 1 | |
| 29-сабақ | Өнерлі жігіт өрге озар | 1 | |
| 30-сабақ | Талғаулы салалас | 1 | |
| 31-сабақ | Еңбек мұратқа жеткізер. Кезектес салалас | 1 | |
| 32-сабақ | Бақылау жұмысы. Тест. | 1 | |
| ІІІ ТОҚСАН | |||
| 33-сабақ | Адам мен жануарлар достығы. Сабақтас құрмалас сөйлем. Шартты бағыныңқы сабақтас | 1 | |
| 34-сабақ | Қоршаған ортаны қорғау жөніндегі ұйымдар | 1 | |
| 35-сабақ | Себеп бағыныңқы сабақтас | 1 | |
| 36-сабақ | Қорықтар | 1 | |
| 37-сабақ | Арал тағдыры | 1 | |
| 38-сабақ | Қызыл кітап | 1 | |
| 39-сабақ | Өнер көзі – халықта. | 1 | |
| 40-сабақ | Қарсылықты бағыныңқы сабақтас | 1 | |
| 41-сабақ | Мезгіл бағыныңқы сабақтас. | 1 | |
| 42-сабақ | Бақылау жұмысы. Мәтінмен жұмыс. | 1 | |
| 43-сабақ | Ұлттық колорит және сән. | 1 | |
| 44-сабақ | Оқушы формасы: мәдениет пен тәртіп көрсеткіші. Қимыл-сын бағыныңқы сабақтас. | 1 | |
| 45-сабақ | Жекпе-жек – жауынгерлік рухтың айқын белгісі | 1 | |
| 46-сабақ | Аралас құрмалас сөйлем | 1 | |
| 47-сабақ | Танымал спортшы. | 1 | |
| 48-сабақ | Аралас құрмалас сөйлем, тыныс белгілері | 1 | |
| 49-сабақ | Дұрыс тамақтану нұсқаулары. | 1 | |
| 50-сабақ | Дұрыс тамақтану нұсқаулары. | 1 | |
| 51-сабақ | Бақылау жұмысы. Тест. | 1 | |
| 52-сабақ | Қайталау | 1 | |
| ІV ТОҚСАН | |||
| 53-сабақ | Жастардың құқықтары. Төл сөз бен автор сөзі | 1 | |
| 54-сабақ | Төл сөз бен автор сөзінің орын тәртібі. | 1 | |
| 55-сабақ | Жастар қандай құқықтарға ие? | 1 | |
| 56-сабақ | Жаңа командаға қосылыңыз! | 1 | |
| 57-сабақ | Төл сөзді төлеу сөзге айналдыру. | 1 | |
| 58-сабақ | Резюме | 1 | |
| 59-сабақ | Резюме | 1 | |
| 60-сабақ | Бақылау жұмысы. Мәтінмен жұмыс. | 1 | |
| 61-сабақ | Жоспар мен реттілік – табыстың кілті. | 1 | |
| 62-сабақ | Стиль түрлері. | 1 | |
| 63-сабақ | Іздеуші мүмкіндік табады. Ресми стиль. | 1 | |
| 64-сабақ | Іс-қағаздарының түрлері. | 1 | |
| 65-сабақ | Өтініш. Өмірбаян. | 1 | |
| 66-сабақ | Публицистикалық стиль. Көркем әдебиет стилі | 1 | |
| 67-сабақ | Бақылау жұмысы. Тест. | 1 | |
| 68-сабақ | Жыл бойы өткенді қайталау. | ||
| Жалпы | 68 | ||
Source: official Telegram channel of the Republican Education Center (Ona tili (qozoq) 9-sinf TAYANCH 2 soatlik (OB).xlsx). The dates column is filled in by the school.
Ona tili (qozoq), Grade 9: other versions
Schools teaching in kindred languages · Criteria-based assessment · 1,5 hSchools teaching in kindred languages · Criteria-based assessment · 2 hSchools teaching in kindred languages · Traditional assessment · 1,5 h
Textbooks for this subject
Grade 9UZ