Sport faoliyati: ot sporti

Bu yo‘nalishda nima o‘qitiladi

Ot sporti yo‘nalishida talabalar sport faoliyatining nazariy va amaliy asoslarini o‘rganadilar. Asosiy fanlar qatoriga jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi, anatomiya va fiziologiya, sport psixologiyasi, sport gigiyenasi hamda mashg‘ulot nazariyasi kiradi. Amaliy mashg‘ulotlarda otlar bilan ishlash, otni boshqarish, jihoz va egarni to‘g‘ri tanlash hamda musobaqalarga tayyorgarlik ko‘nikmalari shakllantiriladi.

Talabalar shuningdek otlarni parvarish qilish, ularning salomatligini kuzatish va sport turlari bo‘yicha mashg‘ulot rejalarini tuzishni o‘rganadilar. Muloqot, jamoada ishlash va sportchilarga o‘rgatish ko‘nikmalari ham dastur davomida rivojlantiriladi. Bu yo‘nalish O‘zbekiston davlat jismoniy tarbiya va sport universitetida o‘qitiladi.

Bitiruvchi kim bo‘ladi

Yo‘nalishni tamomlagan mutaxassislar ot sporti bo‘yicha murabbiy, sport bo‘yicha mutaxassis yoki sport tashkilotlarida metodist sifatida faoliyat yuritishlari mumkin. Ular sportchilarni tayyorlash, mashg‘ulot jarayonini tashkil etish va musobaqalarni o‘tkazishda ishtirok etadilar. Kelajakda bitiruvchilar bolalar va yoshlar sport maktablarida hamda ot sporti klublarida yetakchi mutaxassis bo‘lishlari mumkin.

Qayerda ishlash mumkin

Bitiruvchilar O‘zbekistonda quyidagi tashkilotlarda ishlashi mumkin: bolalar va yoshlar sport maktablari, ot sporti klublari va sport majmualari, sport federatsiyalari, jismoniy tarbiya va sport sohasidagi davlat boshqaruv organlari hamda ta’lim muassasalari. Bundan tashqari, ot sporti bilan bog‘liq turizm, ko‘ngilochar va xizmat ko‘rsatish sohalarida ham o‘z o‘rinlarini topishlari mumkin.

Kimlarga mos

Bu yo‘nalish ot sportiga qiziquvchi, jismoniy faol va mas’uliyatli yoshlarga mos keladi. Hayvonlarga mehr, sabr-toqat, tezkor qaror qabul qilish qobiliyati va yaxshi jismoniy tayyorgarlik muhimdir. Shuningdek, boshqalarga o‘rgatishni yoqtiradigan va sport bilan bog‘liq kasbni tanlamoqchi bo‘lgan abituriyentlar uchun bu yo‘nalish qiziqarli imkoniyatlar yaratadi.